<本圖為疫情前所拍攝>
「專注,成就不凡人生。」
這是光華高工的電子科系學長想勉勵大家的一句話。
簡潔有力,淺顯易懂,但如何在光華高工就學期間專注,一步步走向成功的科技董事呢?
李學長本身對於電子非常有興趣,希望可以透過學習轉為未來就業發展核心能力;
因此選擇就讀對於電子工程相關科系相當專業的光華高工電子科系。
在光華高工的日子裡,因為喜歡而學習,因此課業上無太大的瓶頸,
更因為興趣,高二時代表電子組參加技藝競賽。
在當時年代,資源並不豐富。
但在光華高工師長們給予最多的資源,並盡心盡力的栽培孩子;因此在早期就設有實習工場,為的是希望能超前計劃,讓孩子從校園到銜接就業一路更順暢。
李學長也是這樣從光華高工一路邁進,因此大多數時間都在光華高工實習工場的機器運轉聲中度過;他也提到光華母校的老師們都會適時協助及提供資源,讓他光華高工三年的生活非常充實。
李學長除了與光華高工的孩子分享創業所遭遇到的困境以及創新產品的過程,
更提點大家:「現代社會所有的一切都和科技息息相關。」
現代科技不斷精進改良。從原本需要人力協助的事情演化到只需要以工業電腦來執行。而近幾十年在工業電腦方面可以從物聯網(IOT)、智慧製造(IIOT)與人工智慧(AI)的應用來投入發展。從早期電腦-小教授到現代工業電腦早已不可同日而語。智慧製造則是把機器產業延伸架構及技術,在應用上便能夠更加突出、多元。
面對這樣的改變,光華高工10年前早已開跑雲端E化資源,並掌握最新教育模式。
除了提倡最前端的資源、師長也不斷進修,並隨時應戰千變萬化的教育型態。
李學長告訴光華高工的孩子們:「興趣是專業的入門鑰匙」。
因此在光華高工,除了平日在課堂能有所學,可以多把握社團活動的教學時間。
讓專長在興趣中精進,可以充實在正規學習上的視野。
李學長也提到:本身職涯起點是到電子公司當研發工程師進行設計和維修的相關業務,因為個人的興趣和光華高工師長的幫助,所以表現比起其它同事還要亮眼,因此很感謝當時有光華高工老師的幫忙和教導。
<本圖為疫情前所拍攝>
感謝李學長撥空前來光華高工與同學們分享學生時期到就業的過程。以興趣為動力,學習才能持之以恆、紮實;因此興趣的養成是非常重要的。今日同學不論遇到任何困難及挫折都會以正能量去達成。養成正向積極的觀念必可以在未來的挑戰裡過關斬將打出自己的天下。
在光華高工除了課業上的指導,與人溝通、協調、誠信相處,是最重要的事。
<本圖為疫情前所拍攝>
在職場上,品德教育及誠信擺在第一位;不管技術多好,只要沒有誠信一律被淘汰。在公司生存的核心能力,則是要在專業方面的技術多下工夫。未來在人生歷程中,總會遇到各項挑戰,但不能輕言放棄,要堅強勇敢迎接考驗。同時在求職路上將品德及誠信擺第一,必能成為一位有用、可用、好用的人。